学员登录

关闭
找回?
验证码,看不清楚?请点击刷新验证码

悦思故事

新初一:5大战术策略
发布时间:2012年6月17日    此新闻已被浏览  2774

    526尘埃落定,不论是进入了期望学校,还是暂时选择退出,都已经成为过往历史,快乐或不快乐,都应该忘记。一次考试,只是一个阶段性的小战役,对孩子的人生有影响,但是不必夸大。动态地看待未来,采取更科学的“战术”,是所有家长目前需要思考的事情,长期沉浸在“胜利的快乐”或“失败的痛苦”中,都是错误的选择。
    如果把整个初中生活比喻成一场战争,那初一一定是诸侯割据,乱军纷争的年代。
    有的人,手握名校的录取通知书,接受过8年以上英语训练,5年以上奥数训练,他们在进入初中的一刻起,仿佛三国时代的袁绍、孔融、何进、孙坚,出身名门世家,手中战术资源雄厚,具备不予伦比的战争优势;
     有的人,尽管不具备扎实的学业基础,但是通过赞助、捐赠等各种非常手段,依然跻身名校,成为一方豪强,如同董卓、吕布、曹操,虽出身另类,却能够极大地占有战争资源,在竞争中依然占有绝对优势;
     而更多的人,则处于战争的劣势,1、不具备5年以上的学科培优优势,如同不具备充裕的粮草储备,只有片段性的一些学习过程,竞争中总是处于陪练的角色;2、不具备雄厚的家庭优势,没有足够的权力或资金,支持挤进名校,只能靠天吃饭,自然生长。如刘备、张角。
     战争大幕即将拉开,而上述即是开场前的画面。你将何去何从?
     历史的经验告诉我们,最先进入主战场的,成为炮灰的概率相当高,不论你是名门、世家、亦或草寇、平民。因此合理选择新初一的战术策略,是所有家长必须要思考的问题。
     1、培养兴趣,润物无声。考试的压力太大,会让孩子的学习弹性大幅减弱,严重影响学习动机,因此培养孩子的兴趣,是第一要务。兴趣一般来自于几个方面:(一)优势心理的建立。例如一道难题,别人不会做,而自己的孩子可以完成,数次体验,会激发学生恰当的自我定位与期望;(二)学科的成就感。一个孩子能够从偶然甩掉其他竞争者,逐渐变为长期甩掉竞争者,并被其他竞争者所承认,学科情绪与动机会产生积极变化;(三)教师等权威者的认可。被关注、被期待,是学习中的关键,良好的家长教师关系,是很有必要的。(四)探索未知的快乐。人性的求知欲先天既有,在探索中需要被鼓励、被陪伴,并获得认可。因此,提供优质的、适当能够建立“战争心理优势”的教育内容,将有利于完成局部的心理优势转化。
 
    2、养精蓄锐、韬光养晦。不论孩子基础有多好,亦或基础有多差,初一阶段一定要把基础打扎实。初中数学学习,不同于小学,要求孩子的思辨缜密程度超过从前,即便以前奥数次次获得满分的孩子,也要对课本内的知识给予重视。当然,这种重视课内,不等于放弃课外,而是一种,在夯实基础条件下的逐步扩充?文诘幕,并不是指单纯知识上的掌握,更多的是指解题的严密性,掌握的准确性、理解的深度上。似是而非、囫囵吞枣是初一年级的大忌。
 
    3、阶段优势、跟随策略。普通学校初一年级的考试成绩,一般差距不大,5分的差距,可以在班级里面甩出10个名次,因此在初期不必要求学生一定跻身前多少名。在比较轻松的情况下,稳定地保持在5-10名之间,即可认为已经建立了阶段性优势。初一年级很可能出现名次上巨大的颠覆性变化,一旦出现,也不必恐慌,只要详细分析学科知识的问题,一般可以快速弥补,而这种不断的自我纠正、反省能力的培养,异常重要。
 
    4、合理规划、体系优化。在上述3种策略可以实施的情况下,有必要对孩子的培优进行规划,因为未来的主战场,一定是选拔性考试,不未雨绸缪,结果势必让人措手不及,而这种规划,在初一相对宽松的学习环境下尤其有必要。所谓体系优化,指这种培优学习的连贯性与持久性,任何期待快速建立战争优势的想法都是不科学的,而三天打鱼两天晒网的盲目跟风,只能导致边积累,边丢弃的的可怕局面。
 
    5、锁定目标、系统演习。未来的竞争者肯定不是周围的孩子们,而是被名校已经占有的那近2000名学生中的佼佼者。这些竞争者,目前多数都是精锐力量,因此,研究对手、适当演习,将是最好的战术选择。不要害怕对手,因为那些对手可能还沉浸在阶段性的胜利中而无法自拔,不论四世三公的袁绍、还是强权霸道的董卓,都只是浮云,历史总是会给苦心经营的你一个完美的结果,不管你是出身世家,还是曾经草寇。
 
    历史总是在变化中富于规律,袁绍覆灭了,但是孙坚却成功割据;董卓不可一世却被历史抛弃,而曹操却精于谋略统一北方;张角烽火燃遍中原,却不及刘备四处栖身而最终偏安巴蜀的结局。过去的都过去了,而每次短暂的风平浪静,看似晴空万里,却暗流汹涌。秣马厉兵,充分规划,将成为“孙坚、曹操、刘备”们成功的起点,更会是“何进、袁绍、董卓、吕布、张角”们由盛转衰的噩梦开始。


关闭窗口】· 【打印



悦思文化|招聘人才| 合作推广|联系我们
悦思实验班版权所有 京ICP备18042834号

悦思实验班-悦我成长,思志飞扬!